<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2380286330190333244</id><updated>2011-07-07T23:00:25.863+02:00</updated><category term='transversalidad'/><category term='diferencia'/><category term='planes de igualdad en las empresas'/><category term='Igualdad'/><category term='diversidad'/><category term='mainstreaming'/><title type='text'>Igualdad para principiantes</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Sobre LRM Comunidad de Conocimiento desde la Perspectiva de Género</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08111424173467329852</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si01OWR5A6I/AAAAAAAAC7M/OiOkbLC7vss/S220/100_7113.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>6</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2380286330190333244.post-2374766694359822658</id><published>2010-04-18T12:11:00.005+02:00</published><updated>2010-04-20T18:03:43.622+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='diferencia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='diversidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Igualdad'/><title type='text'>Diferencia y palomitas de maíz</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/S8rZpcizr9I/AAAAAAAAEM4/fiqbhpw-6oc/s1600/palomitas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/S8rZpcizr9I/AAAAAAAAEM4/fiqbhpw-6oc/s320/palomitas.jpg" wt="true" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Siempre ha sido emocionante asomarse a un bol de palomitas de maíz, todas ellas son diferente, pero esto no es ningún problema ya que todas ellas siguen siendo palomitas de maíz, siguen siendo sabrosas palomitas de maíz. Cuando observamos de manera separada cada palomita de maíz encontramos que todas son diferentes, tienen diferente aspecto, diferente forma, es probable que no haya ni una sola exactamente idéntica, pero no por ello dejan de ser palomitas de maíz. Por tanto, &lt;a href="http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/06/sopa-de-terminos.html"&gt;tal como ya tratamos en una publicación anterior,&lt;/a&gt; la diferencia puede ser definida como variedad entre cosas de una misma especie. Esa variedad es un valor positivo que aporta riqueza a las palomitas de maíz, pero también a las sociedades en la cuales vivimos y participamos. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ser diferentes implica no ser idéntica/o, aunque compartamos similitudes en muchos casos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ser diferentes implica ejercer la libertad de elección, así como desarrollar las habilidades de manera única a nivel individual y con relación a las demás personas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ser diferentes implica aportar diversidad y riqueza a las sociedades y a una/o mismo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Ser diferentes implica tener valor, ser un valor…y todo esto bien&amp;nbsp;valorado y gestionado consigue grandes avances en todos los ámbitos (personal, laboral, social, etc.).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana;"&gt;Estamos ante una gran oportunidad, no deberiamos perderla,...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/S8rZ-HNF4aI/AAAAAAAAENA/Qj4VP1zOj0w/s1600/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/S8rZ-HNF4aI/AAAAAAAAENA/Qj4VP1zOj0w/s320/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" wt="true" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2380286330190333244-2374766694359822658?l=igualdadparaprincipiantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/feeds/2374766694359822658/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2380286330190333244&amp;postID=2374766694359822658&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/2374766694359822658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/2374766694359822658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2010/04/la-metafora-de-las-palomitas-de-maiz.html' title='Diferencia y palomitas de maíz'/><author><name>Sobre LRM Comunidad de Conocimiento desde la Perspectiva de Género</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08111424173467329852</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si01OWR5A6I/AAAAAAAAC7M/OiOkbLC7vss/S220/100_7113.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/S8rZpcizr9I/AAAAAAAAEM4/fiqbhpw-6oc/s72-c/palomitas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2380286330190333244.post-1053052929935151917</id><published>2009-09-20T11:42:00.029+02:00</published><updated>2010-04-18T12:19:06.988+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planes de igualdad en las empresas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Igualdad'/><title type='text'>Preguntas y respuestas: Planes de igualdad en las empresas</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SrX6xaI9PbI/AAAAAAAADZQ/H4aZ9YppOp4/s1600-h/Dibujoplan+ig.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="font-family: verdana;"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5383484656328719794" src="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SrX6xaI9PbI/AAAAAAAADZQ/H4aZ9YppOp4/s320/Dibujoplan+ig.bmp" style="cursor: pointer; display: block; height: 113px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 307px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Los planes de igualdad en las empresas son unas herramienta fundamental para hacer efectiva la igualdad entre mujeres y hombres, así como para prevenir y erradicar la discriminación por razón de sexo.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: verdana; font-weight: bold;"&gt;¿Qué es un plan de igualdad en la empresa?:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Los planes de igualdad de las empresas son un conjunto ordenado de medidas, adoptadas después de realizar un diagnóstico de situación, tendentes a alcanzar en la empresa la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres y a eliminar la discriminación por razón de sexo. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Los planes de igualdad fijarán los concretos objetivos de igualdad a alcanzar, las estrategias y prácticas a adoptar para su consecución, así como el establecimiento de sistemas eficaces de seguimiento y evaluación de los objetivos fijados.&lt;/div&gt;&lt;div face="verdana" style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo3-2007.t4.html#a45"&gt;Art. 46.1 Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div face="verdana" style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;¿Qué materias se pueden tratar en un plan de igualdad en la empresa?:&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Para la consecución de los objetivos fijados, los planes de igualdad podrán contemplar, entre otras, las materias de acceso al empleo, clasificación profesional, promoción y formación, retribuciones, ordenación del tiempo de trabajo para favorecer, en términos de igualdad entre mujeres y hombres, la conciliación laboral, personal y familiar, y prevención del acoso sexual y del acoso por razón de sexo.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo3-2007.t4.html#a45"&gt;Art. 46.2 Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;En este punto es importante destacar que no solo se han de tratar las citadas en la norma, dejándose la puerta abierta a que se incluyan otras al indicar "entre otras". Por tanto, debido a la importancia que tienen los planes de igualdad en las empresas se puede afrimar sin miedo a equivocarnos, que no solo es que sea posible sino que es más que recomendable, sobre todo, porque una visión trasnversal de la igualdad requiere que se tengan en cuenta todos los factores, obstaculos, materias, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Entonces, ¿qué otras materias se pueden incluir?: &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;A modo de ejemplo: salud laboral y prevención de riesgos laborales, violencia de género, movilidad geográfica y funcional, causas de despido, etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;¿Existe obligación de realizar planes de igualdad en las empresas?:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Sí y no, la &lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo3-2007.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;delimita una serie de supuestos que son imperativos, pero habilita otra serie de mecanismos que son de carácter promocional.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Por una parte, han de realizar planes de igualdad las empresas de más de 250 trabajadores y trabajadoras, cuando se establezca en convenio colectivo o cuando se sustituyan las sanciones sustitutorias (Las empresas también elaborarán y aplicarán un plan de igualdad, previa negociación o consulta, en su caso, con la representación legal de los trabajadores y trabajadoras, cuando la autoridad laboral hubiera acordado en un procedimiento sancionador la sustitución de las sanciones accesorias por la elaboración y aplicación de dicho plan, en los términos que se fijen en el indicado acuerdo).&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo3-2007.t4.html#a45"&gt;Art. 45 Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Pero, por otra parte, de manera muy acertada, se promociona la elaboración de planes de igualdad voluntarios en las empresas. En este caso, tanto el Ministerio de Igualdad como los organismos de igualdad de las Comunidades Autonomas han publicado ayudas para la elaboración de los mismos.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo3-2007.t4.html#a45"&gt;Art. 49 Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres. &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;¿Ha de participar la representación de trabajadoras y trabajadores?:&lt;/div&gt;&lt;div face="verdana" style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;Por último, es clave la participación de la representación de trabajadoras y trabajadores en el proceso de elaboración para asegurar la transparencia en la implantación del plan y para velar por los derechos de las trabajadoras y trabajadores.&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=2380286330190333244&amp;amp;postID=1053052929935151917" name="a47"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt; Se requiere que la representación tenga formación en materia de igualdad de género.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo3-2007.t4.html#a45" style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;Art. 47 Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;¿Cualquiera puede hacer un plan de igualdad en la empresa?:&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;No, puesto que estamos hablando de una herramienta muy técnica que requiere tener formación en género e igualdad, cuestiones jurídicas, métodos y metodología indagatorias entre otras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;¡Para la elaboración de los planes de igualdad en las empresas se recomienda contar con el saber en materia de igualdad de agentes de igualdad y/o de consultoras especializadas en materia de género!.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;¿Dónde puedo aprender más?:&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.inmujer.migualdad.es/mujer/novedades/docs/Plan%20Igualdad%20en%20empresa.pdf"&gt;- MANUAL PARA ELABORAR UN PLAN DE IGUALDAD EN LA EMPRESA-MINISTERIO DE IGUALDAD&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.inmujer.migualdad.es/mujer/publicaciones/docs/Guias%20orientaciones%20planes%20igualdad%20empresas.pdf"&gt;- ORIENTACIONES PARA NEGOCIAR MEDIDAS Y PLANES DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LAS EMPRESAS-MINISTERIO DE IGUALDAD&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.ugt.es/Mujer/leyigualdadnegcolUGT.pdf"&gt;- LA LEY DE IGUALDAD Y LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.comfia.net/archivos/guiaigualdad.pdf"&gt;- GUÍA DE DIAGNOSTICO DE IGUALDAD&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.igualdadenred.com/index.php/recursos/cat_view/71-planes-de-igualdad.html"&gt;- PLANES DE IGUALDAD: IGUALDAD EN RED &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;ENLACES A PERSONAS EXPERTAS PROFESIONALES:&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.fundacionmujeres.es/empresas/2Planes_Igualdad.html"&gt;FUNDACIÓN MUJERES: Servicios a Empresas, Medidas y Planes de Igualdad&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://infinitaconsultora.blogspot.com/"&gt;INFINITAM: Consultora de Género y Diversidad&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.singenerodedudas.com/"&gt;SINGENERODEDUDAS: Consultora de Género e igualdad&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.fepaio.org/"&gt;FEPAIO: Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Agentes de Igualdad de Oportunidades &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.igualdadenlaempresa.es/web/guest/inicio"&gt;MINISTERIO DE IGUALDAD: Igualdad en la Empresa&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: verdana; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SrYJbdc0kQI/AAAAAAAADZY/wIoXasC2EN4/s1600-h/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5383500771934638338" src="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SrYJbdc0kQI/AAAAAAAADZY/wIoXasC2EN4/s320/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" style="cursor: pointer; display: block; height: 40px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 191px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2380286330190333244-1053052929935151917?l=igualdadparaprincipiantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/feeds/1053052929935151917/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2380286330190333244&amp;postID=1053052929935151917&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/1053052929935151917'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/1053052929935151917'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/09/preguntas-y-respuestas-planes-de.html' title='Preguntas y respuestas: Planes de igualdad en las empresas'/><author><name>Sobre LRM Comunidad de Conocimiento desde la Perspectiva de Género</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08111424173467329852</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si01OWR5A6I/AAAAAAAAC7M/OiOkbLC7vss/S220/100_7113.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SrX6xaI9PbI/AAAAAAAADZQ/H4aZ9YppOp4/s72-c/Dibujoplan+ig.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2380286330190333244.post-8094066575206329567</id><published>2009-07-07T10:07:00.017+02:00</published><updated>2009-09-20T12:59:21.209+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mainstreaming'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='transversalidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Igualdad'/><title type='text'>La metafora del mainstreaming de género y la lluvia</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Una definición muy acertada y completa del mainstreaming de género (en castellano se suele emplear el término transversalidad de género) es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"El mainstreaming de género es la organización (la reorganización), la mejora, el&lt;br /&gt;desarrollo y la evaluación de los procesos políticos, de modo que una perspectiva de&lt;br /&gt;igualdad de género se incorpore en todas las políticas, a todos los niveles y en todas las&lt;br /&gt;etapas, por los actores normalmente involucrados en la adopción de medidas políticas"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;CONSEJO DE EUROPA, Mainstreaming de género. Marco conceptual, metodología y presentación&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;de “buenas prácticas”. Infor&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;me final de las actividades del Grupo de especialistas en mainstreaming&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;(EG-S-MS), (ve&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;rsión español e inglés), Instituto de la Mujer, Ministerio de Trabajo y Asuntos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Sociales, Serie documentos, número 28, Madrid, 1999.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como podemos leer las palabras claves son: organización, reorganización, mejora, desarrollo, evaluación e igualdad, a todos los niveles y en tod&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;as las etapas. Nuestra percepción inicial es que estamos hablando de algo muy ambicioso, efectivamente lo es, pero también de algo muy positivo: crear una manera diferente de hacer la&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;s cosas en cuanto a la igualdad de género (sin lugar a dudas puede ser aplicado a otras disciplinas y a otros derechos fundamentales). Si leemos de nuevo la definición que nos ocupa, nos damos cuenta que se refiere exclusivamente a "todas las políticas" y a la "adopción de medidas polít&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;icas", este reflexión no debe de ser obstaculo para que esa manera diferente de hacer las cosas en cuanto a la igualdad de género no pueda ser aplicada a otros ámbitos, por ejemplo, sociedad en su conjunto, empleo, sindicatos, partidos políticos, empresas, organismos, organizaciones, etc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;La metafora del mainstreaming de género y la lluvia pretende mostrar de una forma gráfica esa manera diferente de hacer las cosas a la que hemos hecho alusión a lo largo de este post. La lluvia es el mainstreaming y cae sobre cualquier ámbito, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;en el dibujo vemos algunos ejemplos, pero para concretar más nos vamos a imaginar que estamos en una empresa, esa lluvia va calando, más o menos deprisa, dependiendo de la inten&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;sidad con que llueva. Es decir, la amplitud &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;e intensidad con que se consiga aplicar este metodo en la empresa va a depender del compromiso profundo con la igualdad de género,  de que se convierta en objetivo esencial, de que existan personas expertas que lo lleven a cabo, del presupuesto que se le dedique, de la promoció&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;n y sensibilización en materia de igualdad de géne&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;ro que reciban las personas que trabajan en la empresa entre otros. Esa lluvia ira mojando todo y finalmente se convertirá en un cambio de cultura institucional y organizativa, así como de mentalidades:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SlMJIcdlvkI/AAAAAAAADAI/YTer4iPduZ0/s1600-h/Dibujo.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 124px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SlMJIcdlvkI/AAAAAAAADAI/YTer4iPduZ0/s400/Dibujo.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5355634422557556290" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, detallar que el mainstreaming de género ha de ir acompañado de medidas específicas que nos ayuden a hacer &lt;a href="http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/06/la-metafora-de-la-bicicleta-de-la.html"&gt;efectiva la igualdad&lt;/a&gt; en la empresa, por ejemplo, planes de igualdad, acciones positivas, regulación de las cuestiones relacionadas con la igualdad de género, diversidad, programas, etc....pero estas cuestiones ya son otros posts...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sl8GOIbBbRI/AAAAAAAADEk/Oa7qji37h5o/s1600-h/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 191px; height: 40px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sl8GOIbBbRI/AAAAAAAADEk/Oa7qji37h5o/s320/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5359008921442938130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2380286330190333244-8094066575206329567?l=igualdadparaprincipiantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/feeds/8094066575206329567/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2380286330190333244&amp;postID=8094066575206329567&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/8094066575206329567'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/8094066575206329567'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/07/la-matafora-del-mainstreaming-de-genero.html' title='La metafora del mainstreaming de género y la lluvia'/><author><name>Sobre LRM Comunidad de Conocimiento desde la Perspectiva de Género</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08111424173467329852</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si01OWR5A6I/AAAAAAAAC7M/OiOkbLC7vss/S220/100_7113.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SlMJIcdlvkI/AAAAAAAADAI/YTer4iPduZ0/s72-c/Dibujo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2380286330190333244.post-3383150986535283404</id><published>2009-06-06T11:13:00.013+02:00</published><updated>2009-06-09T09:04:51.480+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Igualdad'/><title type='text'>La metafora de la bicicleta de la igualdad</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SiozQ5FEtZI/AAAAAAAAC6k/ddYkgopyalw/s1600-h/Dibujo44.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344140273121539474" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 266px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SiozQ5FEtZI/AAAAAAAAC6k/ddYkgopyalw/s400/Dibujo44.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"&gt;&lt;link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMari%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o /&gt;&lt;o:smarttagtype name="PersonName" namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;object id="ieooui" classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D"&gt;&lt;/object&gt;&lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Verdana; 	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink 	{color:blue; 	text-decoration:underline; 	text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed 	{color:purple; 	text-decoration:underline; 	text-underline:single;} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;La bicicleta de la igualdad es una metafora que nos permite integrar de una manera sencilla la dimensión material o efectiva de la igualdad, en cuyo seno de desarrolla la igualdad de oportunidades y la dimensión formal o de trato de la igualdad. Es decir, para que una bicicleta funcione de manera efectiva se requiere que tenga dos ruedas, existen bicicletas de una rueda, pero realmente requieren de un gran equliibrio y esfuerzo para no caerse de ellas. En el caso de la igualdad entre mujeres y hombres, aunque puede ser aplicada a cualquier supuesto, es conveniente por no decir fundamental y urgente que ambas dimensiones esten presentes, sino es más fácil "caerse": si existen normas en materia de igualdad entre mujeres y hombres, ¿hemos avanzado?, pues sí, pero necesitarán la necesaria dimensión material para realmente avanzar en el disfrute de derechos de manera plena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Como comentamos en el post: &lt;a href="http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/06/empezamos-por-el-principio-que-es-la.html"&gt;&lt;b&gt;Empecemos por el principio, ¿qué es la igualdad?&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; en el ordenamiento jurídico español se contemplan la dimensión formal y material de la igualdad en los artículos 14 y 9.2 de &lt;?xml:namespace prefix = st1 /&gt;&lt;st1:personname productid="la Constitución Española" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Constitución Española" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Constitución" st="on"&gt;la Constitución&lt;/st1:personname&gt; Española&lt;/st1:personname&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt; respectivamente:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = u1 /&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;Art. 9. 2.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt; Corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas; remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participación de todos los ciudadanos en la vida política, económica, cultural y social.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;En el artículo 9.2 de &lt;st1:personname productid="la Constitución" st="on"&gt;la Constitución&lt;/st1:personname&gt; española encontramos un encargo a los poderes públicos para que la igualdad sea real y efectiva. En definitiva, se trata de “pasar a la acción”, de conseguir que tanto mujeres como hombres podamos participar, concurrir, contribuir y intervenir en todos los ámbitos. Para ello, es necesario poder llegar, acceder, estar y, por supuesto, eliminar el gran número de obstáculos e impedimentos que lo siguen impidiendo en la actualidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Artículo 14.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Los españoles son iguales ante &lt;st1:personname productid="la Ley" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Ley" st="on"&gt;la Ley&lt;/st1:personname&gt;&lt;/st1:personname&gt;, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;En el artículo 14 se recoge:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = u8 /&gt;&lt;u8:p&gt;&lt;/u8:p&gt;&lt;u8:p&gt;Por una parte, &lt;/u8:p&gt;la igualdad formal o de trato, es decir, una formulación general del principio de igual de las españolas y españoles ante &lt;st1:personname productid="la Ley." st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Ley." st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Ley." st="on"&gt;la Ley.&lt;/st1:personname&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;u1:p&gt;&lt;/u1:p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 22.5pt; TEXT-INDENT: -22.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;st1:personname productid="la Ley." st="on"&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;u8:p&gt;&lt;/u8:p&gt;&lt;u8:p&gt;&lt;span style="font-size:+0;"&gt;&lt;/span&gt;     Y, por otra parte, &lt;/u8:p&gt;la prohibición de discriminación por cualquier causa de las indicadas sean las detalladas de manera explícita como&lt;i&gt; “cualquier otra condición o circunstancia personal o social”.&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 22.5pt; TEXT-INDENT: -22.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 58.5pt; TEXT-INDENT: -22.5pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:11;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"&gt;&lt;link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMari%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Verdana; 	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Para concluir destacar la necesidad de actualizar el lenguaje jurídico de manera urgente, como podéis leer es absolutamente sexista. Y, además, &lt;span style="font-size:+0;"&gt;&lt;/span&gt;que pedalear a favor de la igualdad entre mujeres y hombres no solo ha de ser una cuestión que nos preocupe a las mujeres, sino que los hombres también se han de implicar, porque así ganamos tod@s, a fin de cuentas estamos hablando de derechos fundamentales, de ciudadanía, de democracia con mayúsculas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sio7l5AbSGI/AAAAAAAAC60/jy956UlUssQ/s1600-h/Dibujo.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344149429972322402" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 206px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 155px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sio7l5AbSGI/AAAAAAAAC60/jy956UlUssQ/s320/Dibujo.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Pedaleemos siempre en la misma dirección,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;la de la igualdad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sio4kVGFFqI/AAAAAAAAC6s/Sa4vGxByCjI/s1600-h/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344146104617604770" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 191px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 40px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sio4kVGFFqI/AAAAAAAAC6s/Sa4vGxByCjI/s320/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2380286330190333244-3383150986535283404?l=igualdadparaprincipiantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/feeds/3383150986535283404/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2380286330190333244&amp;postID=3383150986535283404&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/3383150986535283404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/3383150986535283404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/06/la-metafora-de-la-bicicleta-de-la.html' title='La metafora de la bicicleta de la igualdad'/><author><name>Sobre LRM Comunidad de Conocimiento desde la Perspectiva de Género</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08111424173467329852</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si01OWR5A6I/AAAAAAAAC7M/OiOkbLC7vss/S220/100_7113.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SiozQ5FEtZI/AAAAAAAAC6k/ddYkgopyalw/s72-c/Dibujo44.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2380286330190333244.post-818074466692061750</id><published>2009-06-06T09:39:00.053+02:00</published><updated>2009-07-11T18:24:38.914+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Igualdad'/><title type='text'>Sopa de términos</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sli8uCGr1kI/AAAAAAAADBI/lw10d4c6564/s1600-h/Dibujo2.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 238px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sli8uCGr1kI/AAAAAAAADBI/lw10d4c6564/s400/Dibujo2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5357239255782118978" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;En el &lt;a href="http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/06/empezamos-por-el-principio-que-es-la.html"&gt;post de ayer&lt;/a&gt; realizamos una primera aproximación a la igualdad, para ir poco a poco ahondando en su complejidad y amplitud, hoy vamos a trabajar con una serie de términos que nos van a permitir distinguir para clarificar, distinguir para ampliar:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMari%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Verdana; 	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;} @font-face 	{font-family:-webkit-monospace; 	panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0; 	mso-font-alt:"Times New Roman"; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-format:other; 	mso-font-pitch:auto; 	mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} span.apple-style-span 	{mso-style-name:apple-style-span;} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;IGUALDAD&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Similitud, semejanza o correspondencia entre seres humanos. Implica ejercer la&lt;b&gt; &lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;libertad de elección, así como desarrollar las habilidades de manera única a&lt;b&gt; &lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;nivel individual y con relación a las demás personas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 51);font-family:-webkit-monospace;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;DESIGUALDAD &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;Falta de igualdad. Que se carece de valor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 51);font-family:-webkit-monospace;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;DIFERENCIA &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 51, 102);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;Variedad entre cosas de una misma especie.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMari%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Verdana; 	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;UNICIDAD &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;cualidad de única/o. Única/o, sola/o y sin otra/o de su especie. Extraordinaria/o, excelente. &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 51);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;DIVERSIDAD&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 51);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; Variedad, desemejanza, diferencia, gran cantidad de cosas distintas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMari%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Verdana; 	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-bottom: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;IDENTIDAD &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Cualidad de idéntica/o. Conjunto de rasgos propios de una persona o de una colectividad que los caracterizan frente a las demás personas. Conciencia que una persona tiene de ser ella misma y distinta a las demás&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 51, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;SEMEJANZA &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Cualidad de semejante. Que se parece a alguien. Equivale a tal. Prójima/o. Imitación Cualidad de semejante.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si0m7q8EB0I/AAAAAAAAC7E/RQyJK1Y7Fiw/s1600-h/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 191px; display: block; height: 40px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344971139338995522" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si0m7q8EB0I/AAAAAAAAC7E/RQyJK1Y7Fiw/s320/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 153);font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 51, 51);font-family:-webkit-monospace;font-size:13;" class="Apple-style-span"  &gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;" class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2380286330190333244-818074466692061750?l=igualdadparaprincipiantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/feeds/818074466692061750/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2380286330190333244&amp;postID=818074466692061750&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/818074466692061750'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/818074466692061750'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/06/sopa-de-terminos.html' title='Sopa de términos'/><author><name>Sobre LRM Comunidad de Conocimiento desde la Perspectiva de Género</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08111424173467329852</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si01OWR5A6I/AAAAAAAAC7M/OiOkbLC7vss/S220/100_7113.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Sli8uCGr1kI/AAAAAAAADBI/lw10d4c6564/s72-c/Dibujo2.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2380286330190333244.post-1441768788974906101</id><published>2009-06-05T16:37:00.003+02:00</published><updated>2009-07-16T13:06:44.280+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Igualdad'/><title type='text'>Empecemos por el principio: ¿Qué es la igualdad?</title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMari%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt; 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Implica ejercer la libertad de elección, así como desarrollar las habilidades de manera única a nivel individual y con relación a las demás personas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;Lo contrario a igualdad es &lt;b style=""&gt;desigualdad&lt;/b&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;Falta de igualdad. Que se carece del mismo valor.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;¿Qué es la igualdad de género?:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;“Situación en la que todos los seres humanos son libres de desarrollar sus capacidades personales y de tomar decisiones, sin las limitaciones impuestas por los roles tradicionales, y en la que se tienen en cuenta, valoran y potencian por igual las distintas conductas, aspiraciones y necesidades de hombres y mujeres”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/celter/glosario_genero.htm#I"&gt;Fuente: &lt;i&gt;&lt;span style=""&gt;100 palabras para la igualdad. Glosario de términos relativos a la igualdad entre hombres y mujere&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=""&gt;s&lt;/span&gt;, Comisión Europea.&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;¿Qué es la igualdad entre los sexos?:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;“Principio de igualdad de derechos y de trato entre hombres y mujeres”.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/celter/glosario_genero.htm#I"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/celter/glosario_genero.htm#I"&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:10;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/celter/glosario_genero.htm#I"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Fuente: &lt;i&gt;&lt;span style=""&gt;100 palabras para la igualdad. Glosario de términos relativos a la igualdad entre hombres y mujere&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=""&gt;s&lt;/span&gt;, Comisión Europea.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;¿Qué es la igualdad de trato?:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;“Ausencia de discriminación, directa o indirecta, por razones de sexo”.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span  lang="ES-TRAD" style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/celter/glosario_genero.htm#I"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Fuente: &lt;i&gt;&lt;span style=""&gt;100 palabras para la igualdad. Glosario de términos relativos a la igualdad entre hombres y mujere&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=""&gt;s&lt;/span&gt;, Comisión Europea.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;¿Qué es la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres?:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;“Ausencia de toda barrera sexista para la participación económica, política y social.”&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Arial;font-size:10;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/celter/glosario_genero.htm#I"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Fuente: &lt;i&gt;&lt;span style=""&gt;100 palabras para la igualdad. Glosario de términos relativos a la igualdad entre hombres y mujere&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=""&gt;s&lt;/span&gt;, Comisión Europea.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Qué es la equidad?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Es la igualdad con reconocimiento de las diferencias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;IGUALDAD Y CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;¿Dónde se recoge la igualdad como valor superior del ordenamiento jurídico en &lt;st1:personname productid="la Constitución Española" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Constitución" st="on"&gt;la Constitución&lt;/st1:personname&gt;  Española&lt;/st1:personname&gt;?:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Art.1.1&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;¿Dónde se recoge la igualdad formal y material en &lt;st1:personname productid="la Constitución Española" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Constitución" st="on"&gt;la Constitución&lt;/st1:personname&gt;  Española&lt;/st1:personname&gt; de 1978?:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;En una aproximación muy general, en el ordenamiento jurídico español se contemplan la dimensión formal y material de la igualdad en los artículos 14 y 9.2 de &lt;st1:personname productid="la Constitución Española" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Constitución" st="on"&gt;la Constitución&lt;/st1:personname&gt;  Española&lt;/st1:personname&gt; respectivamente:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"   lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Art. 9. 2.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; Corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas; remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participación de todos los ciudadanos en la vida política, económica, cultural y social.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="a14"&gt;&lt;strong&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo 14.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Los españoles son iguales ante &lt;st1:personname productid="la Ley" st="on"&gt;la Ley&lt;/st1:personname&gt;, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Otros artículos que se refieren a la igualdad en la misma son:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo 23. 1.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; Los ciudadanos tiene el derecho a participar en los asuntos públicos, directamente o por medio de representantes, libremente elegidos en elecciones periódicas por sufragio universal.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;2.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; Asimismo, tienen derecho a acceder en condiciones de igualdad a las funciones y cargos públicos, con los requisitos que señalen las leyes.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;b style=""&gt;31.1&lt;/b&gt; Todos contribuirán al sostenimiento de los gastos públicos de acuerdo con su capacidad económica mediante un sistema tributario justo inspirado en los principios de igualdad y progresividad que, en ningún caso, tendrá alcance confiscatorio.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;b style=""&gt;32.1 1.&lt;/b&gt; El hombre y la mujer tienen derecho a contraer matrimonio con plena igualdad jurídica.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;b style=""&gt;35 1.&lt;/b&gt; Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;2. La ley regulará un estatuto de los trabajadores.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;b style=""&gt;39.2&lt;/b&gt; Los poderes públicos aseguran, asimismo, la protección integral de los hijos, iguales éstos ante la ley con independencia de su filiación, y de las madres, cualquiera que sea su estado civil. La ley posibilitará la investigación de la paternidad.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo 68.1&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;El Congreso se compone de un mínimo de 300 y un máximo de 400 Diputados, elegidos por sufragio universal, libre, igual, directo y secreto, en los términos que establezca la ley.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;b style=""&gt;69.2&lt;/b&gt; En cada provincia se elegirán cuatro Senadores por sufragio universal, libre,igual, directo y secreto por los votantes de cada una de ellas, en los términos que señale una ley orgánica.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;b style=""&gt;139.1&lt;/b&gt; Todos los españoles tienen los mismos derechos y obligaciones en cualquier parte del territorio del Estado.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Artículo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;b style=""&gt;149.1 1.ª&lt;/b&gt; La regulación de las condiciones básicas que garanticen la igualdad de todos los españoles en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento de los deberes constitucionales.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;LEY ORGÁNICA 3/2007, de 22 de marzo, PARA &lt;st1:personname productid="LA IGUALDAD EFECTIVA" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Igualdad" st="on"&gt;LA IGUALDAD&lt;/st1:personname&gt; EFECTIVA&lt;/st1:personname&gt; DE MUJERES Y HOMBRES:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;¿Qué es el principio de igualdad de trato?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Art. 3 &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;“El principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres supone la ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo, y, especialmente, las derivadas de la maternidad, la asunción de obligaciones familiares y el estado civil”.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;IGUALDAD Y EUROPA:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Reglamento (CE) nº 1922/2006 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 20 de diciembre de 2006, por el que se crea un Instituto Europeo de &lt;st1:personname productid="la Igualdad" st="on"&gt;la Igualdad&lt;/st1:personname&gt; de Género.&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;(&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2006/l_403/l_40320061230es00090017.pdf"&gt;DOUE L 403 de 30.12.2006, p. 9/17&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Decisión nº 1672/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 24 de octubre de 2006, por la que se establece un programa comunitario para el empleo y la solidaridad social — Progress&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;(&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2006/l_315/l_31520061115es00010008.pdf"&gt;DOUE L 315 de 15.11.2006, p. 1/8&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Decisión nº 771/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 17 de mayo de 2006, por la que se establece el Año Europeo de Igualdad de Oportunidades para Todos (2007): Hacia una sociedad justa&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2006/l_146/l_14620060531es00010007.pdf"&gt;(DOUE L 146 de 31.5.2006)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Pacto Europeo por &lt;st1:personname productid="la Igualdad" st="on"&gt;la Igualdad&lt;/st1:personname&gt; de Género. Consejo Europeo de Bruselas 23-24 de marzo de 2006. Conclusiones de &lt;st1:personname productid="la Presidencia." st="on"&gt;la Presidencia.&lt;/st1:personname&gt; (Anexo II, págs. 27-28)&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://www.eu2006.at/en/News/Council_Conclusions/2403EuropeanCouncil.pdf"&gt;http://www.eu2006.at/en/News/Council_Conclusions/2403EuropeanCouncil.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (versión inglesa)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;COM/2006/92. Comunicación de &lt;st1:personname productid="la Comisión" st="on"&gt;la Comisión&lt;/st1:personname&gt; al Consejo, al Parlamento Europeo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones. Plan de Trabajo para la igualdad entre las mujeres y los hombres 2006-2010 de 1 de marzo de 2006 {SEC(2006) 275}&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/com/2006/com2006_0092es01.pdf"&gt;(DOUE C 104 de 3.5.2006, P. 19/20)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Directiva 2006/54/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 5 de julio de 2006, relativa a la aplicación del principio de igualdad de oportunidades e igualdad de trato entre hombres y mujeres en asuntos de empleo y ocupación (refundición).&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2006/l_204/l_20420060726es00230036.pdf"&gt;(DOUE L 204/23 de 26.7.2006)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-style: normal;font-family:Verdana;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Directiva 2004/113/CE del Consejo de 13 de diciembre de 2004, por la que aplica el principio de igualdad de trato entre hombres y mujeres al acceso a bienes y servicios y su suministro. &lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://europa.eu.int/eur-lex/lex/LexUriServ/site/es/oj/2004/l_373/l_37320041221es00370043.pdf"&gt;(DOUE L 373/37 de 21.12.2004)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-style: normal;font-family:Verdana;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; Resolución 2003/C 260/03 del Consejo de 20 de octubre de 2003, sobre iniciativas para luchar contra la trata de seres humanos, en particular mujeres. &lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2003/c_260/c_26020031029es00040005.pdf"&gt;(DOUE L 260/4 de 29.10.2003)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Resolución 2003/C 175/02 del Consejo de 15 de julio de 2003, sobre formación del capital social y humano en la sociedad del conocimiento: aprendizaje, trabajo, cohesión social e igualdad entre hombres y mujeres.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2003/c_175/c_17520030724es00030006.pdf"&gt;(DOUE C 175/3 de 24.7.2003)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Directiva 2002/73/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 23 de septiembre de 2002, que modifica &lt;st1:personname productid="la Directiva" st="on"&gt;la Directiva&lt;/st1:personname&gt; 76/207/CEE del Consejo, relativa a la aplicación del principio de igualdad de trato entre hombres y mujeres en lo que se refiere al acceso al empleo, a la formación y a la promoción profesionales, y a las condiciones de trabajo.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2002/l_269/l_26920021005es00150020.pdf"&gt;(DOCE L 269/15 de 5.10.2002)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Directiva 2000/78 CE del Consejo de 27 de Noviembre 2000, relativa al establecimiento de un marco general para la igualdad de trato en el empleo y la ocupación. &lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2000/l_303/l_30320001202es00160022.pdf"&gt;(DOCE L 303/16 de 2.12.2000)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-style: normal;font-family:Verdana;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Directiva 2000/43 CE del Consejo de 29 de Junio 2000, relativa a la aplicación del principio de igualdad de trato de las personas independientemente de su origen racial o étnico.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2000/l_180/l_18020000719es00220026.pdf"&gt;(DOCE L 180/22 de 19.7.2000)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Decisión 2000/750/CE del Consejo de 27 de Noviembre de 2000, por la que se establece un programa de acción comunitario para luchar contra la discriminación (2001/2006).&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2000/l_303/l_30320001202es00230028.pdf"&gt;(DOCE L 303/23 de 2.12.2000)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-style: normal;font-family:Verdana;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Resolución 2000/C 218/02 del Consejo y de los Ministros de Trabajo y Asuntos Sociales, reunidos en el seno del Consejo de 29 de Junio de 2000, relativa a la participación equilibrada de hombres y mujeres en la actividad profesional y en la vida familiar.&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2000/c_218/c_21820000731es00050007.pdf"&gt;(DOCE C 218/5 de 31.7.2000)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-style: normal;font-family:Verdana;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Decisión 2000/407/CE de &lt;st1:personname productid="la Comisión" st="on"&gt;la Comisión&lt;/st1:personname&gt; de 19 de Junio 2000, relativa al equilibrio entre hombres y mujeres en los comités y los grupos de expertos creados por &lt;st1:personname productid="la Comisión.￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼(DOCE" st="on"&gt;la Comisión.&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2000/l_154/l_15420000627es00340035.pdf"&gt;(DOCE  L 154/34 de 27.6.2000)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;st1:personname productid="la Comisión.￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼(DOCE" st="on"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-style: normal;font-family:Verdana;" &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;Comunicación 2000/C 203/03 de &lt;st1:personname productid="la Comisión" st="on"&gt;la Comisión&lt;/st1:personname&gt; de 7 de Julio &lt;st1:metricconverter productid="2000 a" st="on"&gt;2000 a&lt;/st1:metricconverter&gt; los Estados miembros, sobre &lt;st1:personname productid="la Decisión" st="on"&gt;la  Decisión&lt;/st1:personname&gt; de &lt;st1:personname productid="la Comisión" st="on"&gt;la  Comisión&lt;/st1:personname&gt; relativa al equilibrio entre hombres y mujeres en los comités y en los grupos de expertos creados por &lt;st1:personname productid="la Comisión.￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼(DOCE" st="on"&gt;la Comisión.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/es/oj/2000/c_203/c_20320000718es00040005.pdf"&gt;(DOCE  C 203/4 de 18.7.2000)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;st1:personname productid="la Comisión.￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼(DOCE" st="on"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;IGUALDAD Y NACIONES UNIDAS:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/carta%20naciones%20unidas.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Carta de las Naciones Unidas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/declaracion%20derechos.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Declaración Universal de los Derechos Humanos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/derechos%20politicos.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Convención sobre los derechos políticos de la mujer&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/eliminacion%20discriminacion.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Declaración sobre la eliminación de la discriminación de la mujer&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/convencion%20cdaw.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/protocolo%20cdaw.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Protocolo Facultativo de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/V%20informe.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Informe de Políticas de Igualdad CEDAW (V Informe) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="MsoHyperlink"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/V%20informe.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/Comite%20finales.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Informe de Políticas de Igualdad CEDAW (Obsevaciones finales del Comité)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/52%20CSW/VI%20Informe_indice.pdf" title="Ir a documento PDF"&gt;VI Informe CEDAW, marzo 2008&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/eliminacionn%20violencia.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en una nueva ventana"&gt;Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/docs/Doc_%20Final_%20Cumbre%20Mundial%202005.pdf" title="Ir a documento PDF"&gt;Documento Final de la Cumbre Mundial 2005&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/docs/Declaracion%20del%20Milenio.pdf" title="Ir a documento PDF"&gt;Declaración del Milenio&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/docs/Doc_%20Final%20del%2023%20periodo%20Asamblea%20General.pdf" title="Ir a documento PDF"&gt;Documento final del 23 periodo extraordinario de sesiones de la Asamblea General (Mujer 2000: Igualdad entre los géneros, desarrollo y paz en el siblo XXI)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/docs/Informe%20de%20la%20IV%20Conf_Beijing.pdf" title="Ir a documento PDF"&gt;Informe de la IV conferencia Mundial sobre la Mujer de Beijing&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/politicas/49%20CSW%20.pdf" target="_blank" title="Este enlace abrirá un documento PDF en unanueva ventana"&gt;49 Comisión de la condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW Pekín + 10)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/internacional/50.html"&gt;50 Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/internacional/51.html"&gt;51 Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;a href="http://www.migualdad.es/mujer/internacional/52.html"&gt;52 Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW)&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style=""&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:11;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SikzVOUNbHI/AAAAAAAAC4c/DI6vh6xU9H4/s1600-h/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 199px; height: 41px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SikzVOUNbHI/AAAAAAAAC4c/DI6vh6xU9H4/s200/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343858872564935794" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2380286330190333244-1441768788974906101?l=igualdadparaprincipiantes.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/feeds/1441768788974906101/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2380286330190333244&amp;postID=1441768788974906101&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/1441768788974906101'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2380286330190333244/posts/default/1441768788974906101'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://igualdadparaprincipiantes.blogspot.com/2009/06/empezamos-por-el-principio-que-es-la.html' title='Empecemos por el principio: ¿Qué es la igualdad?'/><author><name>Sobre LRM Comunidad de Conocimiento desde la Perspectiva de Género</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08111424173467329852</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://2.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/Si01OWR5A6I/AAAAAAAAC7M/OiOkbLC7vss/S220/100_7113.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_A75OIZfimhs/SikzVOUNbHI/AAAAAAAAC4c/DI6vh6xU9H4/s72-c/2108963DCB0107DD959F276866CA8403.png' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry></feed>
